Lukt school (even) niet?
Soms lukt het niet om (volledig) mee te draaien in het onderwijs. Dat kan komen door nare ervaringen, angst, onduidelijkheid of overbelasting. Op de Onstaheerd bieden we een veilige en ontspannen leertraject waarin jongeren stap voor stap weer grip krijgen op zichzelf en hun leerproces.
Voor wie?
- Jongeren met (vermoedens van) Autisme.
- Jongeren die vastlopen in het onderwijs.
Hoe ziet een dag er uit?
Het programma biedt een afwisseling tussen het aanleren van schoolse vaardigheden, sociale vaardigheid en praktijkleren.
Sociaal emotioneel: We werken met een zelf ontwikkeld Ik-boek. Doormiddel van spellen, leren de jongeren meer over zichzelf en verwerken dit in het Ik-boek. Daarnaast leren we tijdens groepslessen ook omgaan met elkaar.
Schoolse vaardigheden: Oefenen met schoolse vaardigheden zoals leren en plannen. We zetten het schoolvak in als middel om weer schoolstructuur op te doen.
Praktijkleren: Het ontdekken wat je leuk vindt om te doen. We hebben verschillende praktijk leerplekken. Dieren, creatief, facilitair, groen, techniek, winkel en keuken.
Het programma wordt aangeboden van maandag tot en met donderdag. We starten de dag om 9:00 uur en eindigen om 13:00 uur. Een gefaseerde opbouw is mogelijk.
Wat leer je bij ons?
- Sociale vaardigheden met het programma Top coach.
- Jezelf ontdekken met het persoonlijke ik boek.
- Werken aan zelfvertrouwen door nieuwe dingen te leren.
- Inzicht in je gedrag en emoties.
- Ontdekken van gedachten en alternatieven bedenken voor niet helpende gedachtes.
- Voorbereiden op terugkeer naar school of een andere passende plek.
- Functioneren in de klas.
Expertise
- + 15 jaar ervaring met jongen die vastlopen in het onderwijs.
- + 5 jaar ervaring als licentiehouder “Geef me de 5”
Klaar voor een nieuwe start?
Wij helpen je ontdekken wat je nodig hebt om weer te groeien. En als je klaar bent voor de volgende stap? Dan helpen we je met een zorgvuldige overgang naar school of vervolgplek.
Meer informatie of kennismaken? Neem contact op met Petra Datema.
